（1）交兄弟：

    做为主人，首先要同阿拉斯加交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，🔯耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

（2）遵从心：     育儿幼儿教育阿拉斯加时，是不允许仅仅进行单纯的感恩 式，即让她做过程，提交后予以物质记功。而要使用人的意 志，即专业指导人让她到记功。正宗的记功是人人们的爱 心，对阿拉斯加当今社会，找不到比人们的爱会更使她喜悦。 吃物和儿童玩具都是不允许代换爱。要是在育儿幼儿教育能使阿拉斯加达标 服从安排领导口令的程度上，她也就掌握人的情意。全部对人会基本的 上逆来顺受的阿拉斯加，即是教她相对较难的过程，她怎么样才能领悟提交。 的同时怎么样才能提升 她的服从安排领导心。 （3）养成“劳动改造”欲念：     培养出阿拉斯加本能反应所有的“劳 动”想法，如阿拉斯加在玩游戏游戏很喜欢叼咬帆布鞋等。她的叼鞋的举 动，寓意喜欢和大家在一块工作而积极主动有的一类劳动就业课想法。 为了能增长本身想法，可能给她设备叼咬获取，并同她在一块 玩。 另对阿拉斯加的自行活动，应该予熟知 ，明确是那些事 情，随后再打算是表扬或者指责。因此阿拉斯加也觉着不平等竞争， 她会受到破坏好绝不能易才创立上来的“听从”心，一并也会决定 打算的“劳动就业课”想法。 （4）没法宠坏：     阿拉斯加要在家用中的家庭性生活，必须要品德幼儿教肓她非常要严格遵守 “家规”，但哪些都必须能够对她来实行非常要严格的幼儿教肓能够实 现。因在幼儿教肓工作中，对阿拉斯加没办法极其宠坏，不然她学不 会逆来顺受，在未来发展一起的家庭性在日常生活中她会给家用受到一些找麻烦。 但那么不妨在属于自己家门口，以比较喜欢的行为去来实行非常要严格教 育。 （5）天赋不一样：     在的培养中应准备阿拉斯加的产品种类不一、性 格不一，孩子的智力低高也差异化，但是不会，因此的阿拉斯加采用的培养 都能以达成“杂技女演员”的级别，，因此对阿拉斯加并不能想要 “过严苛”。也就不只是让她听从人的坚韧，也需要接 受她积极得到到的实际情况优秀成果。这类夫妻感情会更进一步温馨。 （6）多给与扶摸：     在教育教学中多带给扶摸，以怎强情 感。扶摸仅仅使阿拉斯加心得到人对她的在意和呵护，还能使 她有人身归属感，尤其是对有感到恐惧不本分的阿拉斯加。于此，人拥抱 她，并轻柔拍一拍她，再给予帮助温顺的情况下语，可做到有效的效用。

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