(1)交人：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加雪橇犬ꦯ交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)无条件服从心： 　　育儿学校阿拉斯加时，不许都是运用简洁明了的回报 式，即让她做过程，做完后享受材质嘉奖。而要配人的意 志，即制定方案人让她的嘉奖。根本的嘉奖是人老板家的爱 心，对阿拉斯加再说，没办法比老板家的慈善会更使她快乐。 东西和玩物都不许换用慈善。倘若凭借育儿学校能使阿拉斯加可达到 迁就口令的情况，她也就知道人的真情。之所以对能够几乎 上迁就的阿拉斯加，也许教她比难的过程，她还能的理解做完。 一同还能从而提高她的迁就心。 　　(3)激发“劳作”动力： 　　培育阿拉斯加机能所发芽的“劳 动”快感，如阿拉斯加在网页游戏中能够叼咬小白鞋等。她的叼鞋的举 动，预兆能够找你一个去处事而自主的导致的本身工作快感。 从而增加这一快感，能够给她方面叼咬获取，并同她一个去 玩。 其次对阿拉斯加的组织情形，应要予了解到，选择有哪些东西事 情，后来再绝对是夸赞和指责。以至于阿拉斯加也觉着苛刻合理， 她会破碎好不可能易才成立了 的“要遵从”心，一起也会反应 未来的发展的“工作”快感。 　　(4)不允许宠爱： 　　阿拉斯加要在家族中生存方案，一定家居培训她应遵照 “家规”，但这种都需能够对她通过苛刻的培训就能够实 现。为此在培训步骤中，对阿拉斯加没能非常娇生惯养，这样她学不 会容忍，在规划未来互相生存方案中她会给家族带给有很多困扰。 但暂且在各自家里，采用都喜欢的方案去通过苛刻教 育。 　　(5)天赋差距： 　　在培育中应注意事项阿拉斯加的种类其他、性 格其他，发育商不同也相互影响，以至于是各个的阿拉斯加需要通过培育 也需要以完成“杂技老演员”的水准，所有对阿拉斯加可是能追求 “过苛责”。也只是不只是让她服从分配人的意识，要接 受她埋头苦干得到到的现在成功。这么婚姻会更加的和和气气。 　　(6)多提供扶摸：

　　在教育中多给予爱抚，以增强情 感。爱抚不仅使阿拉斯加体会到主人对她的关心和爱护，还能使 她有安全感，特别对有恐惧不安的阿拉斯加雪橇犬。此时，主人抱抱 她，并轻轻拍拍她，再给与温和的话语，可收到很好的效果。

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